吉人社辦字〔2019〕33號《吉林省人力資源和社會保障廳關(guān)于印發(fā)〈2019年度吉林省職稱評聘改革工作安排部署意見〉的通知》

《吉林省人力資源和社會保障廳關(guān)于印發(fā)〈2019年度吉林省職稱評聘改革工作安排部署意見〉的通知》






吉人社辦字〔2019〕33號

各市（州）、長白山管委會、各縣（市、區(qū)）人力資源和社會保障局，各省直單位（部門）及直屬企事業(yè)單位，駐省中直有關(guān)單位，各評聘結(jié)合改革試點單位，省內(nèi)有關(guān)企業(yè)：

為進一步做好2019年度全省職稱評聘改革工作，按照年度工作部署，現(xiàn)將《2019年度吉林省職稱評聘改革工作安排部署意見》印發(fā)給你們，請認真遵照執(zhí)行。




 

吉林省人力資源和社會保障廳

2019年11月14日

2019年度吉林省職稱評聘改革工作安排部署意見

根據(jù)省委辦公廳、省政府辦公廳《吉林省深化職稱制度改革的實施意見》（吉辦發(fā)〔2018〕37號）精神，為做好2019年度全省職稱評聘改革工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、健全完善職稱制度體系

（一）樹立三重評價導(dǎo)向，試行新的職稱評價標準條件

根據(jù)人社部和國家相關(guān)部委分類指導(dǎo)意見精神，結(jié)合行業(yè)屬性和崗位實際，按照“先易后難、成熟一個、試行一個、逐步優(yōu)化”的原則，分類制定和試行工程、經(jīng)濟、農(nóng)業(yè)、技工學(xué)校、自然科學(xué)研究、社會科學(xué)研究等系列新的職稱評價標準條件，推行職業(yè)道德“一票否決制”，強化繼續(xù)教育經(jīng)歷和到基層一線服務(wù)經(jīng)歷在職稱評價中的權(quán)重，破除職稱“四唯”傾向，樹立重品德、重能力水平和重實績貢獻的評價導(dǎo)向。

（二）拉平三個系列等級，促進各系列職稱均衡發(fā)展

從今年開始，全省各系列職稱均按照初級、中級、副高級和正高級四個層級設(shè)置，未設(shè)置正高級的系列均調(diào)升到正高級。具體在全省高校和高職（高專）院校增設(shè)正高級實驗師層級，在全省中等職業(yè)學(xué)校增設(shè)正高級講師層級，在全省中小學(xué)系列增設(shè)正高級教師層級。綜合各類別學(xué)校辦學(xué)條件和教師隊伍建設(shè)等情況，中等職業(yè)學(xué)校正高級講師和中小學(xué)系列正高級教師專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例初設(shè)標準一般控制在3%-5%。

（三）增設(shè)四個評審專業(yè)，拓寬職稱評價服務(wù)領(lǐng)域

根據(jù)我省經(jīng)濟社會發(fā)展和新興產(chǎn)業(yè)、新興業(yè)態(tài)發(fā)展需要，增設(shè)人力資源研究、人工智能工程、快遞工程和船舶工程四個職稱評審專業(yè)，進一步暢通我省新興產(chǎn)業(yè)人才職業(yè)發(fā)展通道。分類制定符合各行業(yè)特點的職稱評價標準條件；探索開展人工智能工程、快遞工程、人力資源研究專業(yè)初級職稱認定和中級、高級職稱社會化評審試點工作；船舶工程專業(yè)直接納入交通工程職稱評審系列。

（四）促進三個有效貫通，放寬對人才流動的職稱評價限制

對照國家政策框架和標準，以職業(yè)分類為基礎(chǔ)，促進職稱制度與職業(yè)資格制度相貫通，專業(yè)技術(shù)人員取得職業(yè)資格后即可申請認定相對應(yīng)系列和層級職稱，符合高一級職稱申報條件的也可直接申評高一級職稱。以人才分類為基礎(chǔ)，促進高技能人才與職稱評價相貫通，在我省工程技術(shù)、高等教育、職業(yè)教育、技能培訓(xùn)等專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域工作的高技能人才，可根據(jù)所從事的專業(yè)技術(shù)崗位申評相應(yīng)系列和等級職稱；在企業(yè)兼職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的高層次專業(yè)技術(shù)人才，可申請認定高級職業(yè)技能等級。取消職稱委托評審條件限制，實施更加開放靈活的職稱評價服務(wù)政策，凡在我省工作或與我省相關(guān)單位采取不同形式簽訂工作協(xié)議的省外專業(yè)技術(shù)人才，均可在我省申評相應(yīng)系列和等級職稱，促進省外人才與我省職稱評價相貫通。

二、推進九個重點領(lǐng)域職稱制度改革

（一）推進高校職稱制度深化改革

1.繼續(xù)深化評聘結(jié)合制度試點改革。新增吉林司法警官職業(yè)學(xué)院、吉林水利水電職業(yè)學(xué)院和長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院3家試點單位，實現(xiàn)省屬公辦院校改革全覆蓋。加快民辦高校改革進程，新增東北師范大學(xué)人文學(xué)院、長春理工大學(xué)光電信息學(xué)院、長春財經(jīng)學(xué)院、長春科技學(xué)院、長春建筑學(xué)院、長春光華學(xué)院和吉林省中光技師學(xué)院7家試點單位，到2020年底，省屬18所民辦高校將全部推行試點改革。

2.實施“四個自主”評聘試點改革。制定印發(fā)《關(guān)于探索開展吉林省“雙一流”“雙特色”學(xué)院和學(xué)科職稱“四個自主”評聘試點工作的通知》，采取“自主制定崗位設(shè)置方案、自主設(shè)置崗位結(jié)構(gòu)比例、自主設(shè)置崗位標準條件和自主決定評聘人員”的方式，向“雙一流”“雙特色”二級學(xué)院或?qū)W科直接下放職稱自主評聘權(quán)，重點支持省內(nèi)“雙一流”“雙特色”學(xué)院和學(xué)科建設(shè)。

3.探索下放“人事代理”人員職稱評聘權(quán)。結(jié)合高校教師隊伍建設(shè)實際和“人事代理”人員并軌管理需要，進一步向省屬高校加大放權(quán)力度，選定長春理工大學(xué)、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)、東北電力大學(xué)和吉林師范大學(xué)為第一批試點單位，自主開展評聘結(jié)合主系列“人事代理”人員職稱評聘工作，逐步將“人事代理”人員職稱評聘權(quán)完全下放到省屬高校，加快推進省屬高校人事管理制度改革。

4.開辟高校黨務(wù)和思政人員職稱“雙線晉升”通道。根據(jù)國家和省有關(guān)改革要求，在職稱“評聘結(jié)合”試點改革高校中試行黨務(wù)人員和思政人員職稱“雙線晉升”機制，切實提升兩類人員職業(yè)發(fā)展空間。綜合崗位分類，受聘在專業(yè)技術(shù)崗位的人員，仍按本學(xué)校職稱“評聘結(jié)合”改革方式，對應(yīng)現(xiàn)從事崗位和專業(yè)，評聘相應(yīng)系列和層級職稱。各高校可結(jié)合年度申評情況，對思政教學(xué)和研究人員“單設(shè)標準、單列指標、單獨評審”；受聘在管理崗位的人員，采取職稱“評聘分開”的方式，由學(xué)校參照評聘結(jié)合研究系列和思政系列職稱評聘條件自主制定評審條件，擇優(yōu)向省人力資源和社會保障廳授權(quán)組建的專門評審委員會推薦參評人選。此類人員申評職稱不受專業(yè)技術(shù)崗位聘任年限限制，通過終評后將取得“吉林省專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格”證書。如取得資格后申請轉(zhuǎn)聘專業(yè)技術(shù)崗位，須按照本學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位聘任相關(guān)規(guī)定，對照相應(yīng)職稱系列和層級申請評聘。

（二）推進中小學(xué)職稱制度深化改革

1.加快正高級教師專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例設(shè)置。按照屬地管理權(quán)限，依據(jù)3%-5%的初設(shè)標準，各級人力資源和社會保障部門要盡快完成所屬中小學(xué)正高級教師崗位結(jié)構(gòu)比例設(shè)置工作。崗位結(jié)構(gòu)比例設(shè)置后，我省現(xiàn)已評聘的前六批正高級教師和特設(shè)崗位正高級教師仍按特設(shè)崗位方式聘任管理，不占已核定的崗位數(shù)額，待其自然消化減除。從2019年開始，各地區(qū)或各學(xué)校須在核定的空缺崗位數(shù)額內(nèi)開展正高級教師評聘推薦工作。

2.啟動開展中小學(xué)教師職稱評聘工作。根據(jù)人社部工作要求，啟動開展吉林省第七批中小學(xué)正高級教師評聘工作，繼續(xù)采取中、省、市、縣分級直報的方式，擬在全省評定150名左右中小學(xué)正高級教師。同時，重點向優(yōu)秀教師和鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下教師傾斜，對在教育教學(xué)一線連續(xù)工作滿30年且現(xiàn)受聘高級教師崗位滿10年的教師，單設(shè)推薦比例、單獨推薦、單獨評審、擇優(yōu)評定。正常啟動開展2019年全省中小學(xué)中級和高級教師評聘工作。

3.探索開展專設(shè)崗位教師“十百千”工程。深入落實國家“組團式”幫扶基層的工作要求，結(jié)合我省中小學(xué)教師編制管理改革及教師交流工作實際，聯(lián)合省教育廳適時開展“到基層服務(wù)專設(shè)崗位教師‘十百千’工程”，按照“職稱先評、崗位特設(shè)、待遇先兌、關(guān)系不動”的思路，采取“按需設(shè)崗、公開競聘、擇優(yōu)評定、組團幫扶”的方式，計劃實施五個批次。每批公開選聘20名左右正高級教師、100名左右高級教師和200名左右一級教師到縣（市、區(qū)）及以下中小學(xué)服務(wù)2年。

4.進一步探索下放職稱自主評聘權(quán)。為適應(yīng)新形勢下我省中小學(xué)職稱“評聘結(jié)合”改革需要，適時選定一批試點中小學(xué)校，探索開展職稱自主評聘工作，逐步將職稱評聘權(quán)下放到基礎(chǔ)條件較好、師資隊伍建設(shè)優(yōu)良、辦學(xué)水平較高以及人事工作較為規(guī)范的規(guī)模學(xué)校，賦予其更優(yōu)、更大的選人用人自主權(quán)。

（三）推進醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)職稱制度深化改革

1.繼續(xù)擴大評聘結(jié)合改革范圍。新增省腫瘤醫(yī)院、省中醫(yī)藥科學(xué)研究院第一臨床附屬醫(yī)院、省疾病預(yù)防控制中心3家省屬醫(yī)院，長春市婦產(chǎn)醫(yī)院、長春市中醫(yī)院、吉林市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院、敦化市中醫(yī)院、敦化市醫(yī)院、四平市傳染病醫(yī)院、遼源市中醫(yī)院、松原市中心醫(yī)院、通化市中醫(yī)院、白山市中心醫(yī)院、白城市中心醫(yī)院11家市縣醫(yī)院，公主嶺國文醫(yī)院、吉化集團總醫(yī)院、吉林油田總醫(yī)院3家民營醫(yī)院為試點單位，全方位推進全省醫(yī)療機構(gòu)職稱“評聘結(jié)合”制度改革。

2.探索建立職稱評審聯(lián)盟機制。充分發(fā)揮職稱調(diào)控和牽引作用，探索建立“評聘結(jié)合”醫(yī)院年度職稱評審聯(lián)盟機制，將“評聘結(jié)合”醫(yī)院輔助系列職稱評聘權(quán)下放到評審聯(lián)盟，通過由評審聯(lián)盟成員單位輪流承辦、聯(lián)合評審、分類評價、橫向比較的方式，促進省內(nèi)醫(yī)療機構(gòu)人才交流與合作發(fā)展。

3.探索建立基層衛(wèi)生系列“定向評價、定向使用”機制。深入落實“吉政辦發(fā)﹝2018﹞57號”文件精神，制定印發(fā)《吉林省基層衛(wèi)生系列職稱評審細則（試行）》，對縣（市、區(qū)）及以下衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)增設(shè)基層衛(wèi)生評審系列，授權(quán)組建基層衛(wèi)生系列職稱評審委員會，采取單獨申報、單設(shè)指標、單獨評審的方式，促進縣域內(nèi)專業(yè)技術(shù)人員定向評價、定向使用。

（四）推進中等職業(yè)學(xué)校職稱制度深化改革

1.加快正高級講師專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例設(shè)置。參照中小學(xué)正高級教師專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例設(shè)置有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

2.啟動開展正高級講師評審試點。結(jié)合改革需要，啟動開展我省首批中等職業(yè)學(xué)校正高級講師評審試點工作，采取省、市、縣分級直報的方式，根據(jù)所屬學(xué)?？偭客扑]指標。一般情況下，各地區(qū)和省直相關(guān)單位推薦數(shù)額不得超過所屬學(xué)校總量，每個學(xué)校推薦人選不得超過1人。首批評審工作計劃擇優(yōu)評定正高級講師100名左右。

（五）推進科研院所和民營企業(yè)職稱自主評聘改革

在省內(nèi)科研院所中，新增省冰上運動管理中心、省重競技運動管理中心、省環(huán)境科學(xué)研究院、省國土資源勘測規(guī)劃研究院、省建筑科學(xué)研究設(shè)計院、省產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗院、省中醫(yī)藥科學(xué)研究院、省蔬菜花卉科學(xué)研究院、省蠶業(yè)科學(xué)研究院、省水產(chǎn)科學(xué)研究院、白城市農(nóng)業(yè)科學(xué)院11家試點單位，推行職稱“評聘結(jié)合”制度改革。在民營企業(yè)中，授權(quán)吉林市演藝集團、吉林化纖集團有限公司、吉林華微電子股份有限公司、吉林敖東集團股份有限公司4家單位，開展民營企業(yè)職稱“自主評聘”工作。

（六）探索推行“三化”管理機制

按照“科學(xué)指導(dǎo)、規(guī)范程序、精準評價、強化監(jiān)管、放管有序、權(quán)責明晰”的思路，建立運行全省職稱“評聘結(jié)合”改革單位科學(xué)化規(guī)范化精準化管理機制，重點對職稱評聘工作不規(guī)范、組織程序不嚴密、社會和群眾不滿意以及上訪、舉報、投訴問題較為突出的單位從制定評聘方案和標準、申報審核、申請例會、專家抽選、組織評審、現(xiàn)場監(jiān)管、滿意度評估、備案管理等方面入手，進一步加大指導(dǎo)、服務(wù)和監(jiān)管力度，不斷增強工作的科學(xué)化、規(guī)范化和精準化管理服務(wù)水平。

（七）推進會計系列職稱并軌管理和改革

經(jīng)省人力資源和社會保障廳和省財政廳研究，從今年開始，會計系列職稱納入全省職稱制度改革范圍，統(tǒng)一由省人力資源和社會保障廳規(guī)劃、指導(dǎo)、授權(quán)和監(jiān)管。

（八）深化高層次及特殊人才職稱認定工作

探索實行“隨時申報、隨時受理、不定期評定、評后即聘、特設(shè)崗位聘任管理”機制，繼續(xù)對域外引進的“高精尖缺”人才、海外留學(xué)回國人才、優(yōu)秀博士后人才和省內(nèi)高層次人才、成果轉(zhuǎn)化人才、離崗創(chuàng)業(yè)人才、激勵性政策扶持人才、援外人才、機關(guān)分流和部隊轉(zhuǎn)業(yè)人才、民營企業(yè)高級經(jīng)營管理人才、城鎮(zhèn)化特色人才和農(nóng)村實用人才等開展職稱認定工作。

（九）進一步完善優(yōu)化職稱激勵扶持政策

1.加快我省人才18條政策待遇配套落地。組織開展2018和2019年度享受我省人才18條政策人才類別認定工作，對駐省中直和省屬企事業(yè)單位引進人才、本土高層次人才落實職稱認定等相關(guān)政策待遇。

2.進一步完善機關(guān)分流人員職稱認定標準條件。放開已取得職稱資格的機關(guān)分流人員認定條件限制，重新修訂機關(guān)分流人員職稱認定條件，確保以事?lián)袢?、人崗相適。

3.進一步完善博士和博士后職稱認定激勵政策。在我省工作的出站博士后和業(yè)績貢獻突出的博士可直接申報評定相對應(yīng)系列副高級職稱；業(yè)績成果特別突出的出站博士后可直接跨級申報評定相對應(yīng)系列正高級職稱。

4.進一步完善基層穩(wěn)才職稱扶持政策。探索試行考試系列職稱縣（市、區(qū)）及以下省內(nèi)降分制度，在穩(wěn)定基層一線人才的基礎(chǔ)上，不斷提升基層一線人才職業(yè)發(fā)展空間。在縣（市、區(qū)）及以下企事業(yè)單位簽訂3年工作服務(wù)合同的博士和碩士，可分別申請認定考試系列以外的副高級職稱和中級職稱。對縣（市、區(qū)）及以下學(xué)校教師職稱評審不作論文、課題項目、獎項、頭銜稱號等硬性要求，可以教案課件、工作總結(jié)、課題報告、參編教材、教改方案等成果形式代替，提高實際工作年限的考核權(quán)重，側(cè)重考察其教書育人實績。加大對農(nóng)村教師的傾斜扶持力度，連續(xù)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下學(xué)校教學(xué)一線工作滿30年且現(xiàn)受聘一級教師崗位滿10年的教師，可直接認定高級教師職務(wù)，不占單位崗位核定職數(shù)，實行特設(shè)崗位聘任。

5.逐步將繼續(xù)教育經(jīng)歷和基層服務(wù)經(jīng)歷做為職稱評聘的必要條件。按照國家和省有關(guān)改革要求，從今年開始，我省將在重新修訂的各系列職稱評審標準條件中，逐步明確對專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育經(jīng)歷和基層服務(wù)經(jīng)歷的具體要求，截止到2022年，將在年度職稱評聘工作中，對符合繼續(xù)教育經(jīng)歷和基層服務(wù)經(jīng)歷條件要求的職稱申評人員給予同等條件下優(yōu)先。從2023年開始，專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育經(jīng)歷和基層服務(wù)經(jīng)歷將作為我省職稱評聘的必要條件。

三、推行完善七項工作運行制度

（一）嚴格執(zhí)行評委會年度評估授權(quán)制度。采取年度評估授權(quán)的方式，加強事前審核、事中監(jiān)管、事后備案和評估。對年度評聘工作嚴謹規(guī)范、評審結(jié)果客觀公正、評估測評情況良好、社會和群眾評價較高的評委會，將采取長期授權(quán)、擴大評審權(quán)限和定向免檢的方式給予支持；對年度評聘工作程序不規(guī)范、政策執(zhí)行有偏差、工作時效延誤、評審結(jié)果存在嚴重問題、評估測評情況較差、社會和群眾不滿意的，將視情況限期整改、延期授權(quán)或直接取消授權(quán)。上一年度授權(quán)組建評委會的地區(qū)和單位以及今年新增試點改革單位，于12月底前向省人力資源和社會保障廳上報授權(quán)申請，其他未設(shè)評委會的省直部門，也可根據(jù)行業(yè)人才管理需要，按照規(guī)定時限申請。

（二）嚴格落實“一站地”服務(wù)制度。按照統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點、統(tǒng)一流程、統(tǒng)一標準的服務(wù)原則，從今年12月開始至2020年4月底，省直各評委會辦事機構(gòu)統(tǒng)一在省留學(xué)回國人員和專家服務(wù)中心集中辦理職稱評審工作業(yè)務(wù)。

（三）進一步完善職稱“信息化”管理制度。繼續(xù)優(yōu)化試行“吉林省職稱管理系統(tǒng)”，加快研發(fā)信息化盲評系統(tǒng)、網(wǎng)上評審系統(tǒng)、網(wǎng)上電子證書查詢和打印系統(tǒng)等新模塊，加快與“智慧人社”系統(tǒng)有效對接，盡快實現(xiàn)與公共資源信息共享，持續(xù)打造“互聯(lián)網(wǎng)+職稱”吉林模式。

（四）嚴格落實“AB角”互審抽檢制度。采取關(guān)口前移、復(fù)核前置、交叉監(jiān)督的方式，省人力資源和社會保障廳將對各評委會辦事機構(gòu)的審核材料進行交叉抽檢，確保職稱申報審核的嚴肅性和準確性。

（五）嚴格落實“四位一體”評審制度。在全省全面推行“盲評初審、答辯復(fù)審、專家共議和現(xiàn)場公布結(jié)果”的評審制度，確保評審質(zhì)量和社會公信力。

（六）嚴格落實專家評委抽選制度。健全各級職稱評審專家?guī)?，采取專家評委專門抽選、內(nèi)聘與外聘專家相結(jié)合等方式，確保評審的專業(yè)性和權(quán)威性。

（七）嚴格落實職稱誠信和監(jiān)管制度。深入落實《職稱評審管理暫行規(guī)定》（人力資源和社會保障部令第40號），重新修訂《吉林省職稱評聘工作規(guī)范（試行）》，建立專業(yè)技術(shù)人員誠信檔案制度和失信黑名單制度，完善“個人和單位雙承諾”誠信制度、四級聯(lián)審和公示制度以及失信懲戒機制，實行紀檢監(jiān)察人員全程監(jiān)管，對弄虛作假、暗箱操作、違規(guī)評審以及誣告鬧訪等人員實行“一票否決”，立檔備案，嚴肅追責。

四、工作要求

各地區(qū)、各部門要充分認識職稱制度改革的重要性、復(fù)雜性、敏感性，將職稱制度改革列入重要議事日程，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓工作落實；要在黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，把職稱制度改革納入人才工作的重要內(nèi)容，在統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)落實、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、監(jiān)督檢查等方面發(fā)揮好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和牽頭抓總作用；要堅持分類推進、試點先行、穩(wěn)步實施的原則，抓緊制定政策配套措施，分類推進職稱制度改革；要加強輿論引導(dǎo)，做好政策解讀，妥善處理職稱改革中遇到的矛盾和問題，確保改革平穩(wěn)推進和順利實施。在深化職稱制度改革過程中，制定出臺的相關(guān)職稱評聘政策，須報省人力資源和社會保障廳審核備案。

五、有關(guān)說明

1.全省職稱評聘工作從11月開始至2020年3月底前結(jié)束。“評聘結(jié)合”改革高校擬定于2020年1月17日前結(jié)束；“評聘結(jié)合”改革單位、各地區(qū)和省直評委會辦事機構(gòu)擬定于2020年2月底前結(jié)束；新增改革試點單位和各級中小學(xué)系列評委會辦事機構(gòu)擬定于2020年3月底前結(jié)束。

2.全省年度職稱評審工作部署材料可到省人力資源和社會保障廳網(wǎng)站“專業(yè)技術(shù)人才”欄和“吉林省職稱管理系統(tǒng)”通知通告欄中下載?？芍码?ldquo;12333”信息公開電話咨詢政策。有關(guān)事宜可關(guān)注“吉林職稱服務(wù)”微信公眾號。

3.本意見未重復(fù)明確或調(diào)整的相關(guān)政策和工作，依據(jù)以往規(guī)定執(zhí)行，以往規(guī)定與本意見不一致的，以本意見為準。其他未盡事宜由省人力資源和社會保障廳負責解釋。



附件：

1.吉林省工程、經(jīng)濟、自然科學(xué)研 究、社會科學(xué)研究等系列職稱評價標準條件

2.2019年度吉林省新增評 聘結(jié)合試點單位一覽表

3.關(guān)于探索開展吉林省“雙一 流”“雙特色”學(xué)院和學(xué)科職稱“四個自主”評聘試點工作的通知

4.吉林省基層衛(wèi)生系列高級專業(yè)技術(shù)資 格評審細則（試行）

5.關(guān)于開展全省中等職 業(yè)學(xué)校正高級講師評審試點工作的通知

6.關(guān)于開展吉林省享受“18條”人才政 策待遇對象申報評定工作的通知

7.吉林省職稱評 審工作規(guī)范（試行）

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本文關(guān)鍵詞： 吉人社辦字, 吉林省人力資源和社會保障廳, 019年度, 吉林省, 職稱, 評聘, 改革, 安排, 部署, 意見, 通知