教社科〔2020〕4號(hào)《教育部關(guān)于第八屆高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會(huì)科學(xué)）獎(jiǎng)勵(lì)的決定》

教育部關(guān)于第八屆高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會(huì)科學(xué)）獎(jiǎng)勵(lì)的決定








教社科〔2020〕4號(hào)

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、關(guān)于哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作的重要論述，全面貫徹落實(shí)中共中央印發(fā)的《關(guān)于加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的意見》精神，按照《高等學(xué)校科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會(huì)科學(xué)）獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，教育部組織開展了第八屆高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會(huì)科學(xué)）的評(píng)獎(jiǎng)工作。經(jīng)專家評(píng)審、面向社會(huì)公示、獎(jiǎng)勵(lì)委員會(huì)審議通過(guò)和教育部批準(zhǔn)，共有1539項(xiàng)成果獲獎(jiǎng)（含香港、澳門高校獲獎(jiǎng)成果）。其中：著作論文獎(jiǎng)1241項(xiàng)，含一等獎(jiǎng)152項(xiàng)、二等獎(jiǎng)783項(xiàng)、三等獎(jiǎng)306項(xiàng)；咨詢服務(wù)報(bào)告獎(jiǎng)77項(xiàng)，含一等獎(jiǎng)10項(xiàng)、二等獎(jiǎng)47項(xiàng)、三等獎(jiǎng)20項(xiàng)；普及讀物獎(jiǎng)20項(xiàng)；青年成果獎(jiǎng)201項(xiàng)。現(xiàn)將獲獎(jiǎng)成果名單予以公布（詳見附件，香港、澳門高校獲獎(jiǎng)成果名單另行通知）。

開展高?？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會(huì)科學(xué)）評(píng)獎(jiǎng)工作，是教育部為表彰獎(jiǎng)勵(lì)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者取得的突出成績(jī)，展示高校社科界服務(wù)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的重大理論與實(shí)踐成果，推動(dòng)高校加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的重大舉措。希望獲獎(jiǎng)人員珍惜榮譽(yù)、再接再厲、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、鑄造精品，積極為黨和人民述學(xué)立論、建言獻(xiàn)策，把獲獎(jiǎng)成果及時(shí)轉(zhuǎn)化到教育教學(xué)、教材建設(shè)和社會(huì)服務(wù)中。各地教育部門、各高校和廣大高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者，要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，深入貫徹落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì)精神，堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的根本制度，堅(jiān)持立德樹人，堅(jiān)持扎根中國(guó)，全面繁榮高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)，建設(shè)高質(zhì)量教育體系，為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建成教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出新的更大貢獻(xiàn)！






附件：第八屆高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會(huì)科學(xué)）獲獎(jiǎng)成果名單





 

教育部

2020年12月10日

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