教辦廳函〔2020〕3號(hào)《教育部辦公廳關(guān)于做好全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2020年度課題組織申報(bào)工作的通知》

教育部辦公廳關(guān)于做好全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2020年度課題組織申報(bào)工作的通知








教辦廳函〔2020〕3號(hào)
 

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、教育科學(xué)研究院（所）、教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，有關(guān)部門（單位）教育司（局），全軍軍事教育科學(xué)規(guī)劃辦公室，部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校，部內(nèi)各司局、各直屬單位：

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，全面貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會(huì)精神，經(jīng)全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，決定于2020年2月1日至3月31日開展2020年度全國教育科學(xué)規(guī)劃課題申報(bào)工作。本年度只設(shè)國家重大招標(biāo)和重點(diǎn)課題指南（見附件1），其他類別課題不設(shè)指南，由申請(qǐng)人自擬課題名稱申報(bào)。同年度申請(qǐng)國家自然科學(xué)基金、國家社會(huì)科學(xué)基金、教育部人文社會(huì)科學(xué)及其他國家級(jí)科研項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人不能申報(bào)全國教育科學(xué)規(guī)劃課題。課題組織申報(bào)辦法詳見附件2。




附件：


1.2020年度全國教育科學(xué)規(guī)劃國家重大招標(biāo)和重點(diǎn)課題指南

2.全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2020年度課題組織申報(bào)辦法




 

教育部辦公廳

2020年1月19日

2020年度全國教育科學(xué)規(guī)劃國家重大招標(biāo)和重點(diǎn)課題指南

重大招標(biāo)課題

1. 中國特色社會(huì)主義教育制度優(yōu)勢(shì)及轉(zhuǎn)化為治理效能的實(shí)現(xiàn)路徑研究

2. 新時(shí)代愛國主義教育長效機(jī)制研究

3. 職業(yè)教育類型特征及其與普通教育“雙軌制”“雙通制”體系構(gòu)建研究

4. 新時(shí)代提升中國參與全球教育治理的能力及策略研究

5. 教育現(xiàn)代化背景下學(xué)生美育評(píng)價(jià)研究

重點(diǎn)課題

6. 完善黨對(duì)教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)的制度研究

7. 我國教育現(xiàn)代化發(fā)展的戰(zhàn)略布局與推進(jìn)策略研究

8. 新時(shí)代提高教師地位的政策體系研究

9. 學(xué)生信息素養(yǎng)的內(nèi)涵、標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)體系研究

10. 生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展關(guān)系研究

11. 新型高水平民辦大學(xué)的制度創(chuàng)新與政策保障研究

12. 構(gòu)建與教育治理現(xiàn)代化相匹配的教育法律制度體系研究

13. 把制度自信教育融入國民教育全過程的實(shí)踐路徑研究

14. 促進(jìn)教育治理能力提升的教育評(píng)價(jià)制度改革研究

15. 我國學(xué)前教育可持續(xù)發(fā)展的路徑與對(duì)策研究

16. 新時(shí)代“五育”融合實(shí)踐路徑與評(píng)價(jià)改革研究

17. 適應(yīng)新課程改革和新高考改革的普通高中育人方式變革研究

18. 中西部地區(qū)推進(jìn)高考綜合改革研究

19. “十四五”期間我國高等教育發(fā)展目標(biāo)與推進(jìn)策略研究

20. 高校服務(wù)國家重大戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)路徑研究

21. 面向2035中國教育對(duì)外開放戰(zhàn)略及推進(jìn)策略研究

22. 粵港澳大灣區(qū)教育一體化發(fā)展的問題與制度創(chuàng)新研究

23. 新時(shí)代民辦教育發(fā)展戰(zhàn)略和治理創(chuàng)新研究

24. 民族地區(qū)國家通用語言文字普及攻堅(jiān)研究

25. 學(xué)生身體素質(zhì)提升的有效路徑研究



 

全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2020年度課題組織申報(bào)辦法
 

一、申報(bào)教育科學(xué)規(guī)劃課題的指導(dǎo)思想是，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，全面貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會(huì)精神，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持以重大現(xiàn)實(shí)問題為主攻方向，堅(jiān)持基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究并重，發(fā)揮全國教育科學(xué)規(guī)劃課題的示范引導(dǎo)作用，推動(dòng)教育科學(xué)為教育事業(yè)發(fā)展服務(wù)、為教育強(qiáng)國建設(shè)服務(wù)。

二、申報(bào)全國教育科學(xué)規(guī)劃課題，要體現(xiàn)鮮明的時(shí)代特征、問題導(dǎo)向和創(chuàng)新意識(shí)，著力推出體現(xiàn)國家水準(zhǔn)的研究成果?；A(chǔ)研究要密切跟蹤國內(nèi)外學(xué)術(shù)發(fā)展和學(xué)科建設(shè)的前沿和動(dòng)態(tài)，著力推進(jìn)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系建設(shè)和創(chuàng)新，力求具有原創(chuàng)性、開拓性和較高的學(xué)術(shù)思想價(jià)值；應(yīng)用研究要立足黨和國家事業(yè)發(fā)展需要，聚焦教育發(fā)展中的全局性、戰(zhàn)略性和前瞻性的重大理論與實(shí)踐問題，力求具有現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性和較強(qiáng)的決策參考價(jià)值。

三、課題申請(qǐng)人須具備下列條件：遵守中華人民共和國憲法和法律；具有獨(dú)立開展研究和組織開展研究的能力，能夠承擔(dān)實(shí)質(zhì)性研究工作；國家重大和重點(diǎn)課題申請(qǐng)人須具有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱（職務(wù)），能夠擔(dān)負(fù)起課題研究實(shí)際組織者和指導(dǎo)者的責(zé)任；國家一般課題申請(qǐng)人須具有副高級(jí)以上（含）專業(yè)技術(shù)職稱（職務(wù)）或博士學(xué)位。不具有副高級(jí)以上（含）專業(yè)技術(shù)職稱（職務(wù)）或者博士學(xué)位的，可以申請(qǐng)國家青年課題、教育部重點(diǎn)和教育部青年課題，不需要專家書面推薦。國家青年及教育部青年課題申請(qǐng)人的年齡均不超過35周歲（1985年3月31日之后出生）。課題組成員須征得本人同意并簽字確認(rèn)，否則視為違規(guī)申報(bào)。申請(qǐng)人可以根據(jù)研究的實(shí)際需要，吸收境外研究人員作為課題組成員參與申請(qǐng)。全日制在讀研究生不能申請(qǐng)。在站博士后人員均可申請(qǐng)，其中在職博士后可以從所在工作單位或博士后工作站申請(qǐng)，全脫產(chǎn)博士后從所在博士后工作站申請(qǐng)。

四、課題申請(qǐng)單位必須符合以下條件：在相關(guān)領(lǐng)域具有較雄厚的學(xué)術(shù)資源和研究實(shí)力；設(shè)有科研管理的職能部門；能夠提供開展研究工作的必要條件并承諾信譽(yù)保證。以兼職人員身份從所兼職單位申報(bào)全國教育科學(xué)規(guī)劃課題的，兼職單位須審核兼職人員正式聘用關(guān)系的真實(shí)性，承擔(dān)項(xiàng)目管理職責(zé)并承諾信譽(yù)保證。

五、本年度擬設(shè)國家重大和重點(diǎn)（含重大和重點(diǎn)的委托項(xiàng)目）課題若干，對(duì)教育發(fā)展中出現(xiàn)的一些重大問題快速作出反應(yīng)，為黨和政府高層科學(xué)決策及時(shí)提供政策建議。委托課題的研究內(nèi)容及課題承擔(dān)者由全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組確定。

六、本年度繼續(xù)設(shè)立國家社會(huì)科學(xué)基金教育學(xué)西部項(xiàng)目。該項(xiàng)目用于資助在西部地區(qū)工作的教育研究人員，重點(diǎn)圍繞西部教育改革和發(fā)展中的重大理論和現(xiàn)實(shí)問題開展研究，更好地服務(wù)西部教育和社會(huì)發(fā)展。西部項(xiàng)目設(shè)國家一般和國家青年課題，與年度項(xiàng)目一同申報(bào)評(píng)審，申報(bào)時(shí)無需單獨(dú)注明為西部項(xiàng)目，資助強(qiáng)度和要求與國家一般和國家青年相同，其管理辦法按全國教育科學(xué)規(guī)劃的國家一般或國家青年的課題管理要求執(zhí)行。

七、本年度設(shè)立教育部專項(xiàng)研究課題，研究經(jīng)費(fèi)由相關(guān)部委、教育部司局提供，其組織申報(bào)和管理辦法均與全國教育科學(xué)規(guī)劃同級(jí)別課題要求相同。申報(bào)時(shí)無需單獨(dú)注明為專項(xiàng)課題，具體申報(bào)工作另行通知。

八、本年度只設(shè)國家重大招標(biāo)和重點(diǎn)課題指南，其他類別課題不設(shè)指南。申報(bào)重大招標(biāo)和重點(diǎn)課題的，其名稱須與指南保持一致，不得自行更改或添加副標(biāo)題；重大招標(biāo)課題需參加現(xiàn)場(chǎng)答辯，不參加答辯視為自動(dòng)放棄。流標(biāo)的重大和重點(diǎn)課題,可以通過委托形式進(jìn)行研究。其他類別課題由申請(qǐng)人自擬課題名稱，鼓勵(lì)開展反映國家需要和國際趨勢(shì)的前瞻性、創(chuàng)新性課題研究，不支持以編譯著作、編寫教材、編寫叢書、編寫工具書為直接目的課題研究。自擬課題名稱的表述應(yīng)科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、簡明，一般不加副標(biāo)題。

九、全國教育科學(xué)規(guī)劃涉及14個(gè)學(xué)科。依照《申請(qǐng)書》列出的學(xué)科分類代碼填寫相應(yīng)學(xué)科，跨學(xué)科課題根據(jù)“盡量靠近”原則選擇一個(gè)主學(xué)科進(jìn)行申報(bào)。國防軍事教育課題申報(bào)評(píng)審工作由全軍軍事教育科學(xué)規(guī)劃辦公室負(fù)責(zé)另行組織。

十、本年度全國教育科學(xué)規(guī)劃課題繼續(xù)實(shí)行限額申報(bào)，限額指標(biāo)另行下達(dá)。各省級(jí)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、教育部直屬高校和部內(nèi)司局、直屬單位要著力提高申報(bào)質(zhì)量，適當(dāng)控制申報(bào)數(shù)量，特別是要減少同類選題重復(fù)申報(bào)。

十一、申報(bào)課題的資助額度為：國家社會(huì)科學(xué)基金教育學(xué)重大招標(biāo)課題為50—80萬元、國家重點(diǎn)課題為35—50萬元、國家一般課題為20萬元，國家青年基金課題為20萬元；西部項(xiàng)目為20萬元；教育部重點(diǎn)課題為5—8萬元、教育部青年專項(xiàng)為3—5萬元。申請(qǐng)人要根據(jù)《全國教育科學(xué)規(guī)劃課題成果鑒定結(jié)題細(xì)則》和《國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目資金管理辦法》的要求，確定申報(bào)課題類別，并根據(jù)實(shí)際需要編制合理科學(xué)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

十二、全國教育科學(xué)規(guī)劃課題的完成時(shí)限，國家重大招標(biāo)、重點(diǎn)課題原則上要求在2年內(nèi)完成；其他類別課題基礎(chǔ)理論研究一般為3—5年，應(yīng)用對(duì)策研究一般為2—3年。

十三、為避免一題多報(bào)、交叉申請(qǐng)和重復(fù)立項(xiàng)，確保申請(qǐng)人有足夠的時(shí)間和精力從事課題研究，對(duì)課題申請(qǐng)作如下限定：（1）課題負(fù)責(zé)人同年度只能申報(bào)一個(gè)全國教育科學(xué)規(guī)劃課題，且不能作為課題組成員參與全國教育科學(xué)規(guī)劃課題的申請(qǐng)；課題組成員同年度最多參與兩個(gè)全國教育科學(xué)規(guī)劃課題申請(qǐng)。在研國家級(jí)項(xiàng)目的課題組成員最多參與一個(gè)全國教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目申請(qǐng)。（2）在研的國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、全國教育科學(xué)規(guī)劃課題、教育部人文社會(huì)科學(xué)課題及其他國家級(jí)科研項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人不能申請(qǐng)新的全國教育科學(xué)規(guī)劃課題（結(jié)題證書標(biāo)注日期在2020年3月31日之前的，或在3月31日前已經(jīng)提交合格結(jié)題材料的，可以申請(qǐng)。后者若是全國教育科學(xué)規(guī)劃課題需與全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室核實(shí)，非全國教育科學(xué)規(guī)劃課題需附證明）。（3）申請(qǐng)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、教育部人文社會(huì)科學(xué)課題及其他國家級(jí)科研項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人同年度不能申請(qǐng)全國教育科學(xué)規(guī)劃課題，其課題組成員也不能作為負(fù)責(zé)人以內(nèi)容相同或相近選題申請(qǐng)全國教育科學(xué)規(guī)劃課題。（4）不得通過變換責(zé)任單位回避前述（1）至（3）條款規(guī)定，不得將內(nèi)容基本相同或相近的申報(bào)材料以不同申請(qǐng)人的名義提出申請(qǐng)。（5）國家重大課題投標(biāo)者的要求與國家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目投標(biāo)者的要求相同。（6）凡在內(nèi)容上與在研或已結(jié)項(xiàng)的各級(jí)各類項(xiàng)目有較大關(guān)聯(lián)的申請(qǐng)課題，須在《申請(qǐng)書》中詳細(xì)說明所申請(qǐng)項(xiàng)目與已承擔(dān)項(xiàng)目的聯(lián)系和區(qū)別，否則視為重復(fù)申請(qǐng)；不得以內(nèi)容基本相同或相近的同一成果申請(qǐng)多家基金項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)。（7）凡以博士學(xué)位論文或博士后出站報(bào)告為基礎(chǔ)申報(bào)全國教育科學(xué)規(guī)劃課題，須在《申請(qǐng)書》中注明所申請(qǐng)項(xiàng)目與學(xué)位論文（出站報(bào)告）的聯(lián)系和區(qū)別，申請(qǐng)鑒定結(jié)項(xiàng)時(shí)須提交學(xué)位論文（出站報(bào)告）原件。（8）不得以與已出版的內(nèi)容基本相同的研究成果申請(qǐng)全國教育科學(xué)規(guī)劃課題。（9）凡以全國教育科學(xué)規(guī)劃課題名義發(fā)表階段性成果或最終成果，不得同時(shí)標(biāo)注多家基金項(xiàng)目資助字樣。

十四、貫徹落實(shí)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)科研誠信建設(shè)的若干意見》，申請(qǐng)人應(yīng)如實(shí)填寫申請(qǐng)材料，保證沒有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭議，不得有違背科研誠信要求的行為。凡存在弄虛作假、抄襲剽竊等行為的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)查實(shí)，取消5年申報(bào)資格；如獲立項(xiàng)即予撤項(xiàng)并通報(bào)批評(píng)。為保證申報(bào)評(píng)審的公正性和嚴(yán)肅性，評(píng)審會(huì)議召開前申報(bào)單位或個(gè)人不得以任何名義走訪、咨詢學(xué)科評(píng)審組專家或邀請(qǐng)學(xué)科評(píng)審組專家進(jìn)行申報(bào)輔導(dǎo)。凡行賄評(píng)審專家者，一經(jīng)查實(shí)將予通報(bào)批評(píng)；如獲立項(xiàng)即予撤項(xiàng)，5年內(nèi)不得申報(bào)全國教育科學(xué)規(guī)劃課題。凡在課題申報(bào)和評(píng)審中發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為的，除按規(guī)定進(jìn)行處理外，均被列入不良科研信用記錄。

十五、課題實(shí)行同行專家通訊評(píng)審初評(píng)和專家會(huì)議集中復(fù)評(píng)方式。中小學(xué)和幼兒園申請(qǐng)人申報(bào)課題，實(shí)行單列單評(píng)，并給予一定比例的立項(xiàng)數(shù)量傾斜。

十六、課題負(fù)責(zé)人在項(xiàng)目執(zhí)行期間要遵守相關(guān)承諾，履行約定義務(wù)，按期完成研究任務(wù)，結(jié)項(xiàng)成果形式原則上須與預(yù)期成果一致，不得低于《全國教育科學(xué)規(guī)劃結(jié)題鑒定細(xì)則》中的相應(yīng)要求；獲準(zhǔn)立項(xiàng)的《全國教育科學(xué)規(guī)劃課題申請(qǐng)書》視為具有約束力的資助合同文本。最終成果實(shí)行結(jié)題鑒定制度，鑒定等級(jí)予以公布。除特殊情況外，國家社會(huì)科學(xué)基金課題的最終研究成果須先鑒定、后出版，擅自出版者視為自行終止資助協(xié)議。如計(jì)劃用少數(shù)民族語言文字或者外語撰寫成果，請(qǐng)?jiān)凇渡暾?qǐng)書》論證中予以說明。

十七、全國教育科學(xué)規(guī)劃課題申報(bào)采用三級(jí)審核管理制度。第一級(jí)為“申報(bào)者所在單位”（如學(xué)校、院系、科研院所等），第二級(jí)為“省部級(jí)管理部門”（含各省級(jí)教育規(guī)劃辦、教育部直屬高校和直屬單位），第三級(jí)為“全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”（以下簡稱全規(guī)辦）。各級(jí)管理機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對(duì)課題申報(bào)工作的組織和指導(dǎo)，嚴(yán)格審核申報(bào)資格、前期研究成果的真實(shí)性、課題組的研究實(shí)力和必備條件等，簽署明確意見。各級(jí)科研管理部門不得收取任何申報(bào)評(píng)審費(fèi)用。全規(guī)辦不直接受理個(gè)人申報(bào)。

十八、項(xiàng)目申報(bào)材料從全規(guī)辦網(wǎng)站（http://onsgep.moe.edu.cn）下載。申請(qǐng)書文本須經(jīng)所在單位審查蓋章后，報(bào)送至省部級(jí)管理部門，最后由省部級(jí)管理部門審核蓋章后報(bào)全規(guī)辦。

十九、申請(qǐng)書文本要求統(tǒng)一用計(jì)算機(jī)填寫、A3紙雙面印制、中縫裝訂。報(bào)送全規(guī)辦的紙質(zhì)材料包括：（1）審查合格的國家重大招標(biāo)和重點(diǎn)課題《投標(biāo)書》一式6份（原件1份，復(fù)印件5份）；其他類別課題《申請(qǐng)書》一式2份（原件1份，復(fù)印件1份），《活頁》5份?！痘铐摗穵A在《申請(qǐng)書》內(nèi)。（2）加蓋公章的用統(tǒng)一表格制作的申報(bào)數(shù)據(jù)匯總表。同時(shí)報(bào)送上述材料的電子版到指定郵箱。

二十、申報(bào)時(shí)間為2020年2月1日至3月31日，逾期不予受理。辦公室咨詢電話：010-62003471、62003307，各省規(guī)劃辦和教育部直屬高校、直屬單位報(bào)送材料的電子郵箱：qgb@moe.edu.cn，郵政編碼：100088，地址：北京市海淀區(qū)北三環(huán)中路46號(hào)全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

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