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教師〔2012〕1號 教育部關(guān)于印發(fā)《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》《小學教師專業(yè)標準(試行)》和《中學教師專業(yè)標準(試行)》的通知

瀏覽量:          時間:2016-08-24 22:42:44

教育部關(guān)于印發(fā)《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》《小學教師專業(yè)標準(試行)》和《中學教師專業(yè)標準(試行)》的通知

 


教師〔2012〕1號

 

 



各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設兵團教育局,部屬師范大學:

為貫徹黨的十七屆六中全會精神,落實教育規(guī)劃綱要,構(gòu)建教師專業(yè)標準體系,建設高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,教育部研究制定了《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》《小學教師專業(yè)標準(試行)》和《中學教師專業(yè)標準(試行)》(以下簡稱《專業(yè)標準》),現(xiàn)印發(fā)給你們,請結(jié)合實際認真貫徹執(zhí)行。并就有關(guān)事項通知如下:

《專業(yè)標準》是國家對幼兒園、小學和中學合格教師專業(yè)素質(zhì)的基本要求,是教師實施教育教學行為的基本規(guī)范,是引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展的基本準則,是教師培養(yǎng)、準入、培訓、考核等工作的重要依據(jù)。當前和今后一個時期,各地教育行政部門、開展教師教育的院校、中小學校和幼兒園要把貫徹落實《專業(yè)標準》作為加強教師隊伍建設的重要任務和舉措,認真制訂工作方案,精心組織實施,務求取得實效。

各地、各校要采取宣講、討論、座談、培訓等多種形式,組織開展《專業(yè)標準》專題學習活動。充分利用報刊、電視、網(wǎng)絡等各類媒體,廣泛宣傳《專業(yè)標準》的重要意義和主要內(nèi)容,進一步提高全社會對教師專業(yè)特性的認識。通過學習宣傳,幫助廣大中小學、幼兒園教師和師范生準確理解《專業(yè)標準》的基本理念,全面把握《專業(yè)標準》的內(nèi)容要求,切實增強專業(yè)發(fā)展的自覺性,把《專業(yè)標準》作為開展教育教學實踐、提升專業(yè)發(fā)展水平的行為準則。

各地、各校要緊密結(jié)合實際,抓緊制訂貫徹落實《專業(yè)標準》的具體措施。要依據(jù)《專業(yè)標準》調(diào)整教師培養(yǎng)方案,編寫教育教學類課程教材,作為教師教育類課程的重要內(nèi)容。將《專業(yè)標準》作為“國培計劃”和“省培計劃”等各級培訓的重要內(nèi)容,依據(jù)《專業(yè)標準》制定教師培訓課程指南。將《專業(yè)標準》作為中小學和幼兒園教師考核的重要依據(jù),進一步細化考核的內(nèi)容和指標。教育部將組織編寫《專業(yè)標準》解讀,組織有關(guān)專家赴部分師范院校進行宣講,并結(jié)合教師資格考試改革試點工作,適時修改完善教師資格考試標準和考試大綱。

各地、各部屬師范大學學習宣傳和貫徹落實《專業(yè)標準》情況要及時報送教育部。
 


附件:

1.幼兒園教師專 業(yè)標準(試行).doc

2.小學教師專業(yè) 標準(試行).doc

3.中學教師專業(yè) 標準(試行).doc

 

 



中華人民共和國教育部

二○一二年二月十日









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